线上课程拍摄思路怎样开发?
tag: 北京录课公司 发布时间:2021-05-13 10:14 来源:北京制课_网校录课_课程录制拍摄_微课慕课视频制作公司【云创课】
红杉学院总裁、前华为大学常务副校长陈海燕在2020年ATD中国峰会上的一段讲话:
数字化赋能不是视频放在网上,也不是直播录播,而是通过数字化的力量把学员的学习、练习、考试、研讨互动、实战作业、复盘总结等所有我们在赋能人的时候会使用的手段,都能够综合的、灵活的、针对于某一个赋能目标而进行排列组合,用来赋能我们的学员,我们的团队,这样的东西才是数字化赋能!
虽然说现在我们经常会看到一些线上课程的存在,但是对于数字化赋能来说,并不是单一的线上课程就可以的,它是将测、学、考、练、跟、评等训战结合的赋能手段进行一定的灵活组合,实现优秀的人培养更优秀的人。
对于眼下大多数的线上课程来说,是很难做到这一点的,所以我们就要在线上课程的拍摄制作中进行一定的逻辑设置,将一个个场景融入到学习的画面中去,尽管对于一些课程已经做好了内容的梳理和设定,我们在采用实景、虚拟的拍摄过程中,可以巧妙的运用一些动画场景和逻辑性的引导,将整个画面的呈现进行创新的编排,将所有的课程内容具有创意性、生动性和趣味性的形式展现在受众的面前。
另外一般对线上课程的录制课开发需要内容的高度聚焦,这就要考验课程录制过程中的需求,根据课程的内容进行个性化的画面调试。
云创课在课程的拍摄录制方面具有十年的制作经验,运用先进的制课理念制作好每一节课程,用心服务好每一个客户。(编辑:云创课)